体育活动教案幼儿园万象城会员app多篇

|雪桃

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想,智慧,动机,经验,个性和教学艺术性的综合体现。小编在此献上体育活动教案幼儿园万象城会员app,希望大家喜欢。

体育活动教案幼儿园篇一

活动目标:

1,积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。

2,能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。

3,初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。

活动准备:

1,经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。

2,物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。

活动过程:

1,热身

教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头,上肢,下肢,躯干等)。

2,出示滑板车,引起幼儿的兴趣。

指导语:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。

3,幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。

指导语:

待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?

(教师小结:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬????

分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)

4,进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。

5,游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。

任务与要求:

今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。

指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。

6,游戏竞赛(激发整堂课的高潮)

幼儿分成几组,

开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。

指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。

7,放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。

8,教师进行活动小结后,带领幼儿退场。

体育活动教案幼儿园篇二

活动目标

1,锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。

2,幼儿学会转身拍球的动作。

活动准备

1,音乐

2,幼儿每人一个球。

活动过程

一,导入

1,听音乐做热身运动。

2,活动身体,做游戏:长高了,变矮了。

二,展开

1,教师:请小朋友们按顺序每人从球筐中拿一个球玩一玩,看哪个小朋友玩得花样最多。

2,幼儿听音乐四散场地自由玩球。老师注意观察每个孩子的玩法,及时发现孩子们的创新玩法,给与鼓励。

3,教师:我看到有好多的小朋友玩得球跟我们平时老师教给你们的不一样,让我们一起跟着他们学一学。由孩子们自己当老师先做示范,再集体练习球的多种玩法。

4,教师:现在老师来教小朋友们另一种新的玩法,名字叫:转转拍拍。

(1)先让幼儿根据字面意思,说出并拍出自己的想法。谁能告诉老师,什么是转转拍拍,可以练习一下吗?

(2)老师进行更正,进一步加深幼儿的印象。

(3)老师示范转转拍拍的动作。讲解玩法:幼儿每人一球,活动开始,幼儿原地拍球五次,将身体旋转一周后,继续拍球五次,反复进行。介绍玩球的规则:拍球第五次时必须高过头顶。

(4)幼儿自由练习玩球。教师及时引导不会的幼儿,并与其合作,直到教会全体幼儿为止。

(5)老师和孩子们一起练习。首先先练习转身拍球的动作。教师:小朋友们拍得很认真,现在让我们一起听口令来练习,准备好了吗?老师进行数数,孩子们拍球转圈。注意喊道5的时候,老师加重语气,抬高声音,提醒孩子们用力拍才能高过头。注意个别孩子的拍球姿势。

5,与幼儿探讨玩球的技巧请学的快的幼儿谈谈对玩球的看法,然后,全体幼儿一起跟着练习,看谁的办法最好。

6,幼儿自己分组自由进行比赛。

7,全体幼儿听口令一起练习。

8,比赛玩球《转转拍拍》。

三,结束

1,把球放入筐里。

2,幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。

体育活动教案幼儿园篇三

设计意图:

综述游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。

活动目标:

1,学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。

2,学习建筑工人不怕困难,勇敢的精神。

重点,难点:学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。

教具准备:

1,大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。

2,场地布置。

活动流程:

一,创设实际情境,活动身体幼儿跟着教师转转头,弯弯腰,伸伸手臂踢踢腿。

二,学习推小车(一)教师出示小推车并指导幼儿学习。

提问:这是什么?

请幼儿尝试推车,指导幼儿推车时身体弯腰前倾,两手握紧手把,平稳向前推行。

(二)进行推车练习。

分组练习推装有积木的小推车,请幼儿说说自己尝试后的感受。

(三)小结。

要使小推车不倒,就要保持平稳。

三,游戏"运砖"猪小弟要造房子,但是少了很多的砖块,需要我们帮助,有了小推车,我们可以把砖块运到小猪家了。

(一)讲解游戏要求。

游戏开始,幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内,走过弯曲的山路,路上可能会出现大灰狼,看到大灰狼出现,原地不动,否则就被大灰狼吃掉,大灰狼离开则继续前进,过了山路到小猪家,把砖块放在小猪家后原路返回,接着第二位幼儿运砖。

(二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼),教师对游戏情况进行评价。

(三)幼儿分组游戏进行比赛,看看哪一组运的砖又快又多。

四,总结评价

今天小朋友的表现很不错,很勇敢,你们帮了小猪这么大的忙。

体育活动教案幼儿园篇四

活动目标

1,通过团纸球,锻炼幼儿的小手的灵活性。

2,通过探索纸球的玩法锻炼幼儿动作的发展。

3,培养幼儿动脑筋思考利用费旧报纸学习自制玩具。

活动准备

1,旧报纸每人一张,套圈,小筐。

2,音乐:每天做运动

活动过程

一,导入

1,队形练习一排--两排--两个半圆--一排--一个大圆

2,热身运动(报纸操)

二,展开

1,教师:小朋友,刚才我们用报纸做操有趣吗?报纸不仅可以做操,还可以制作玩具呢,看老师能把报纸变成什么?(教师演示把报纸团成纸球。)

2,请幼儿把自己的报纸团成纸球。

3,小纸球可以怎样玩?引导幼儿探索纸球的各种玩法。

4,玩纸球

(1)弹纸球幼儿学习在地上用食指弹纸球,第一个到终点的为第一名。幼儿手指要瞄准纸球,用力弹,使纸球走的又快又好。

(2)夹纸球学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。

(3)踢着纸球跑边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。

(4)背靠背夹纸球两个小朋友背靠背夹纸球走,锻炼合作意识。

(5)老师这里有套圈,有小筐,动脑筋想一想,纸球还能怎么玩。引导幼儿想各种玩法,自由活动。

三,结束幼儿围成圆圈。看谁能把小纸球变回成展开报纸 ,把报纸摞放在一起。

体育活动教案幼儿园篇五

活动目标:

1.练习交叉步走,发展身体动作的灵活性和协调性。

2.能保持身体平衡,交替移动身体重心前进。

3.通过游戏培养关心他人的良好品质。

活动准备:

1在场地上画上直线或提供绳子。

2.礼物卡片或小玩具若干,贴有小动物头像的篓子四个。

3.音乐磁带,录音机。

活动过程:

1.幼儿听音乐做身体准备活动操(教师自编)

2.幼儿跟随教师做各种走得练习。

花样走:幼儿成一路纵队,在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走:高人走,矮人走,模仿小动物走,变速走等。

舞长龙:六队幼儿同时面向同一方向转体,每队幼儿相互拉手,组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞,到队尾与最后一个幼儿拉手,然后第二个幼儿出发,直至组内幼儿都钻过山洞。

3.练习交叉步前进。

教师:小朋友,我们今天学滑稽人走路,两只脚交叉向前走,谁来试一试?

请个别幼儿示范,引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳。

教师分腿站立在一条直线上示范交叉走,并且以儿歌的形式讲解动作要领:右脚向前踏左方,左脚向前踏右方,两臂张开慢慢走。

幼儿分成4~6组,站在四条直线后面,一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先慢慢前进,熟练之后可适当加快步伐。

4.游戏"送礼物"。

向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队,站在直线后面,每人手中拿一样礼物卡片,听信号,沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进。请一名幼儿做狐狸,当老师说"狐狸来了",所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型,"狐狸"仔细观察幼儿是否动了,如果移动就会被"狐狸"抓去,不能送礼物。此时教师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿继续以交叉步前进,最后到达终点,把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来,重复进行游戏。

幼儿游戏,可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。

5.师幼围成圆圈,随音乐向同一方向慢走,做简单的动作,放松身体。


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