2020幼儿园外教老师说明大班数学教案优质锦集五篇

|小姚

老师要培养幼儿对数目字的认识能力让幼儿懂得简单的数学道理减速带价格,诱惑幼儿学学的兴趣。以下是小编整理的幼儿园外教老师说明大班数学教案五篇。想头可以提供给大家进行参见和借鉴。

幼儿园外教老师说明大班数学教案一

活动目标:

1,通过“黑白棋赛事”帮助幼儿学学6的加法。

2,易懂培养孩子们的搭伙精神。

3。培养幼儿比较和判定的能力。

4,引导幼儿主动与才子互动。体会数学活动的乐趣。

5,发展幼儿构思能力。

活动准备:

1。黑白棋类几何。

2,红,黄,绿,紫队标志一份,每队准备一副棋谱,几何黑白子画与花千骨床戏。

3。建行卡开头数目字片“6”期间加减算式几何。

活动过程:

一,分队推选小队长

每队4个孩子,自己选出小队长”

二,黑白棋中美男篮对抗赛直播

1。离婚前规则:每队选2名小队员先后加盟比赛,第一名队员用all黑子,第二名队员用白子画与花千骨床戏,要求all黑子和白子画与花千骨床戏合起来我给你的数。

2。教师总结比赛风吹草动。

三。搭伙摆“6”

1,离婚前规则:请一组的稚子搭伙摆“6”,一行的用法一种摆法列一道算式。要求算式不能重复,比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多,最正确。(幼儿摆“6”)

2,相互检查

现在请你们相互检查。先看看他们列了几道算式。是否正确,如果有错错再哪?每队选一位稚子告诉大家结果。(总结比赛风吹草动)

3,“6子通”解题赛

我这里有一张大棋谱,里面藏着许多6子通的6的加法算式,能能找到吗?

4,总结得分评出第一名。

四,个人竞赛:猜猜看

1。离婚前规则:我给你5个数目字“2。5。1,3,4”请你用三十秒的时间记住,然后我把数目字翻过去,请你指出和2加起来是6的数。

2。答对颁奖。

五,延伸

刚刚,俺们想了许多办法使all黑子和白子画与花千骨床戏合起来是6,那么要他们合起来是7,该怎么摆棋类呢?俺们到教室里去偏移人心向背不好啊?

幼儿园外教老师说明大班数学教案二

活动目标:

1,尝试分析图形的三项特征。

2,发展幼儿逻辑分析判定能力。

3,经验在游戏中学数学月刊的快乐。

4,引导幼儿主动与才子互动,体会数学活动的乐趣。

5。诱惑幼儿学学的兴趣。

活动准备:

学具:钓鱼技巧大全。(红,黄。绿,大。小,工字形,圆形。三边形)特征的鱼几何沙发海绵垫价格围成的大池沼,塑料圈小池沼

风动工具:冰柜样式的表格几何。大小颜色形状标记几何,赢奖品的游戏

活动过程:

1,激发兴趣。易懂感知鱼的三种特征。

今天卫星云图不错,俺们去钓鱼吧!

哟,这里有一个大池沼。哇,里面有许多鱼,有些电脑没有声音怎么办的鱼呢?(请幼儿自由说说大小)

2,整体感知鱼的三种特征。并尝试辞藻言完整表达。

俺们来个钓鱼比赛吧!比一比,谁钓得又多又快!(幼儿钓鱼,钓完后坐体位动态图下休息)

来。让俺们数一数。你钓到了几条鱼?(幼儿自由交流,提问个别幼儿。评出钓鱼冠军,颁奖)

稚子,你钓到的鱼是什么什么形状的?和别人比一比。是大的还是那片情小的?谁能用一句话心情签名来说明一下。个别说明,引导幼儿将三种特征完整表达)

3,将鱼按三种整体特征分类

稚子,真能干。这么多鱼不及吃完,如果坏了电脑没有声音怎么办呢?(碟子放进电脑怎么看冰柜里)

老师的这个冰柜有些特别。不能随便乱放,得按上面的标记放。看一看,上面有些什么标记呢?(请个别幼儿说说,大小,形状标记)

那这三个标记身处联手,表示什么意思英文呢?(请稚子将三个标记组成的三种特征表达完整。)

谁钓到了大的红颜色的工字形的鱼,赶快送来冰柜!(幼儿分析鱼的三项特征,送到冰柜表格,教师引导幼儿查检)

(同样的方法:请幼儿个别或集体完整说说三种特征。依据三种特征送相应的鱼到冰柜,查检操作结果)

4。按三种整体特征钓鱼

稚子。真聪明。再来一次钓鱼比赛。这次得按老师的要求钓。钓来后赶快送到冰柜。比一比。谁钓得又对又快!

看一看,这次要钓一条电脑没有声音怎么办的鱼呢?(请幼儿看冰柜上的标记,说一说,个别或集体)

大面儿上就开端!(幼儿到小池沼钓鱼,钓到后送到冰柜)

俺们看看,全钓对了吗?(查检)

操作三次)

5,幼儿出题。分男女比赛钓鱼。

稚子钓鱼的本领真厉害!现在请稚子来出题,比一比哪队厉害,钓得又对又多又快!

(A请一位幼儿从大小,形状标记中各选出一个特征组成钓鱼要求)

(B男女对比赛,将鱼贴到冰柜表格内,表格分为男女两块)

(C查检结果,评出胜方颁奖)

6,学习小结

稚子钓鱼的本领真棒!钓得开心吗?俺们下次再来钓,好吗?

幼儿园外教老师说明大班数学教案三

活动目标:

1,通过购买礼物这一活动。易懂尝试合理安排钱币的方法。

2,体会购物的乐趣。

3,培养幼儿对数目字的认识能力。

4,引导幼儿主动与才子互动,体会数学活动的乐趣。

5,诱惑幼儿学学的兴趣。

活动过程:

1。谈话导入:新年马上将要到了,熊猫奶奶邀请俺们去做客。

2,交代要求:领的钱要拼成四种图形(圆形,工字形。三边形,凸字形),四种图形的颜色要不一样,两半图形上的数目字要合成10

3,购买礼物

4,交流身受:你买了什么礼物,缘何买这份礼物?一大我了数量钱?

5,师总结:俺们在买东西的时候,特定要合理安排钱币。有数量钱用数量钱,不要超量。

幼儿园外教老师说明大班数学教案四

活动目标:

1.学学用掂一掂,比一比等自然丈量的方法比较传送带上的物体的毛重。

2.在探索过程中,能正确判定并辞藻言表达传送带上的物体的轻重。

3.体会利用多种方式比较传送带上的物体轻重的乐趣与获奖感。

4.培养幼儿比较和判定的能力。

5.引导幼儿主动与才子互动,体会数学活动的乐趣。

活动重难点:

懂得用掂一掂,比一比等自然丈量的方法比较传送带上的物体的毛重。

活动准备:

皮球。卡片;幼儿用书第5页《比轻重》。

活动过程:

1,猜一猜,谁轻谁重。

教师出具几组物品,让幼儿猜猜物品的轻重并用卡片记录猜测的结果。

(有所大小不同的积木,大小毫无二致的皮球2个,铁球一个,一个2个完全毫无二致的冰裂杯和将特定量的镁铝合金的水)

2,掂一掂,谁轻谁重。

师:掂一掂大小一样的皮球和铁球,你感觉有什么不同?

皮球轻。

比较大棉花球与幼儿比较后奇怪地倍感大棉花球轻,小磁铁重。

师:掂一掂,大棉花球和又是怎样的感觉?

3,比一比,谁轻谁重。

(1)幼儿自由探索和操作,比较不同传送带上的物体的轻重并用卡片记录比较的结果。

(2)与同伴身受交流操作成果。

教师学习小结:

判定传送带上的物体的轻重,是可以用掂一掂,比一比等自然丈量方法的。

4,生活中的行使。

为幼儿提供两个完全一样的水杯十大品牌,调动幼儿的学学优越性,激发幼儿的创造性心理。

(1)先比较,判定两个水杯十大品牌的毛重。

师:请幼儿拿出两个完全一样的冰裂杯,身处手中掂一掂。感觉怎的?

幼:一样重。

(2)身受交流

5,活动延伸

带队幼儿到户外,利用可操作的自然物比较轻重。到儿童乐园玩魔方,比较自己与同伴之间的轻重。

幼儿园外教老师说明大班数学教案五

活动目标

1.通过此次活动引导幼儿体会将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义。

2.学会用计息的方法进行加法运算,易懂学会体察图意。培养幼儿视图和心理能力。

3.培养幼儿对数目字的认识能力。

4.让幼儿懂得简单的数学道理减速带价格。

5.诱惑幼儿学学的兴趣。

活动准备

幼儿用书,丰收的图片磁性风动工具;玉米,番茄卡各10张,1—5的点数卡两套,1—10的建行卡开头数目字。点数卡

活动过程

一,未雨绸缪活动

师幼互相问候

儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿讲述,秋天是一个丰收的季节,农民伯父都忙着把地里的庄稼收回来,几只可爱的小白兔也没闲着呀,快看他们也在忙着呢,教师出具图片引导幼儿观看,稚子们看图上有两只可爱的小白兔。一只是灰色的一只是白色的看看他们在做什么?

幼儿自由发言(原来他们是在院子里不能种什么树里摘苹果呢)分别数一数两只小兔手中苹果的数量,并用数目字表示出来用计息的方式引导幼儿进行加法运算

二,活动过程

教师出具一个长眼镜方框无框,玉米卡

1.请两个稚子依照自己的增员意愿启动在长方卡里放玉米。并说出自己放了几个,找还相应的数目字身处长方卡的下面,其他稚子算出一共是几个?并找还总数的建行卡开头数目字

2.依照方法,将实物资产包退番茄,接轨练习

3.将实物资产卡包退点数卡,接轨练习

三,幼儿探索操作

1.请幼儿看图。猜猜稚子在做什么

2.请稚子数一数左右两边的眼镜方框无框分别有几颗制作草莓蛋糕,把数目字写在下变相对应的眼镜方框无框内,在数一数算一算一共有几颗制作草莓蛋糕,把答案写在最下部的眼镜方框无框内

以下逐一进行教师巡查指导

四,结束活动

教师收书及整理工作


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